Enjeux écosanté et actualité

RESSOURCES D'ENSEIGNEMENT DE COPEH-CANADA

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Climat

NOUVEAU! La présentation Comment nous parlons de la crise climatique : Approches écosystémiques de la santé, du climat et des récits fournit des informations sur la crise climatique d’un point de vue sanitaire, montre comment les approches écosystémiques de la santé peuvent être appliquées à la crise climatique et illustre la crise climatique par des récits. Notre module sur les récits explique comment ceux-ci peuvent être utilisés en contexte de formation en écosanté.

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NOUVEAU! Le module Décolonisation, équité et action climatique offre aux apprenantes et apprenants l’occasion de réfléchir de manière critique aux causes profondes des injustices sociales et écologiques, qui sont interconnectées, et à leur impact sur la santé et le bien-être des personnes et de la planète.

COVID-19

Comment nous avons organisé un cours de terrain en ligne sur la santé et les écosystèmes pendant une pandémie. Ce blogue décrit les modifications que nous avons apportées à notre formation en approches écosystèmiques dee la santé lors de l'impossibilité de sortir sur le terrain en 2020 à cause de la pandémie.

Autres ressources

Indigenous Land-Based Learning in the Era of Covid-19 [anglais]

  • Ce manuel propose des solutions, des aménagements ou des alternatives pour mener à bien l'apprentissage immersif en groupe dans l'enseignement sur le territoire pendant la pandémie

Enseignement et apprentissage pendant COVID-19 [anglais]

  • Ce blog de The SDG Academy, présente des ressources pour aider les éducateurs et éducatrices à comprendre le contexte de la crise, permettre la réalisation des ODDs grâce à l'apprentissage à distance, et leur donner des moyens pour enseigner en ligne.

Enseigner l'écologie des maladies - à l'époque de COVID-19 [anglais]

  • Blogue de Krisztian Magori, Professeur adjoint de biostatistique au département de biologie de l'Eastern Washington University

Impacts de la pandémie COVID-19 sur l'enseignement sur le terrain et les alternatives d'enseignement à distance : Résultats d'une enquête auprès des instructeurs [anglais]

  • Cet article scientifique, de Daniel C. Barton, propose plusieurs approches alternatives pour enseigner à distance les activités de terrain dans le contexte de Covid-19.

EcoHealth dans une époche de changement rapid [anglais]

  • David Waltner-Toews, professeur émérite et co-fondateur de CoPEH-Canada, donne le webinaire EcoHealth n°2 à l'International Institute of Tropical Medicine in Antwerp et utilise la pandémie comme exemple de la complexité.

Unheard voices of the pandemic [anglais]

  • Voice of witness amplifie les voix non entendues. Des stratégies sur la façon d'utiliser leurs histoires orales peuvent être trouvées ici.