Venez découvrir avec une équipe pancanadienne expérimentée des approches innovatrices et dynamiques pour mieux comprendre les multiples facteurs qui influencent la santé : les approches écosystémiques de la santé. Durant cette formation intensive, vous aurez l’occasion d’apprendre des méthodes pour mettre en œuvre des recherches et des interventions portant sur des problématiques actuelles au confluent de la santé, de l’environnement et de la société.
Ce cours de terrain se déroule cette année dans quatre « sites » : Montréal (UQAM), Guelph (University of Guelph), Prince George (UNBC) et un « site » webinaires seulement. Nous vous proposons une pédagogie rigoureuse et riche en activités.
Le cours complet comprend des webinaires (offerts simultanément à travers les sites) abordant les principales orientations guidant les approches écosystémiques de la santé (soit la pensée systémique, la transdisciplinarité, la participation de multiples actrices et acteurs, la durabilité, l’équité sociale et de genre et le passage du savoir à l’action), du travail en groupe autour d'une étude de cas et des activités visant l'intégration des apprentissages aux projets des étudiants·es. Ces activités s’articulent autour d’une thématique qui change annuellement. Cette année, la thématique porte sur les relations mutuellement bénéfiques. Nous explorerons ces relations entre les chercheurs et chercheuses et l’écosystème, les communautés, les partenaires, etc.. Nous invitons les participantes et participants à explorer la lecture de romans ou de poésie, comme manière de s’exposer à d’autres perspectives sur les thèmes qui seront abordés dans la formation CoPEH-Canada sur l’écosanté (cliquez ici pour la liste de livres). Notre article publié récemment dans The Lancet Planetary Health présente notre cours et quelques apprentissages clés, après 15 ans de travail de CoPEH-Canada (2008-2022), sur nos formations transdisciplinaires, transformatrices et orientées vers la tête, les mains et le cœur. Le CoPEH-Canada a aussi généré une série de ressources d'enseignement basée sur notre experience.
Les webinaires se déroulent principalement en anglais, mais les participantes et participants peuvent toujours s’exprimer en français ou en anglais selon leur préférence. Pour celles et ceux qui suivent le cours au Québec, les séances universitaires auront lieu en français. Pour plus d'information, incluant les objectifs et l'horaire du cours du 2021 au Québec, cliquez ici. Le cours ISS9420, qui fait partie du doctorat interdisciplinaire en santé et société (UQAM), est aussi offert aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs (2e et 3e cycles) de toutes les disciplines et toutes les universités, de même qu’aux professionnelles et professionnels intéressés·es par ces thématiques.
Ce cours est offert aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs de toutes les disciplines de même qu’aux professionnelles et professionnels intéressé.e.s par ces thématiques. Il est possible de s’inscrire pour le cours complet dans une des deux universités ou de suivre uniquement les webinaires (dans ce cas un certificat de participation sera fourni).
Les webinaires de 2023 auront lieu chaque mardi et jeudi entre le 11 mai et le 6 juin de 13h à 15h (HAE). Plus bas, vous trouveriez l'horaire de l'année 2022. L'ordre des webinaires est susceptible de changer. Contactez les responsables de chaque site pour connaitre l’horaire des cours universitaires.
Webinaire | Sujet du webinaire | Responsable(s) |
11 mai | Introduction, histoire et principes des approches écosystémiques | Jane Parmley, UofGuelph; Jena Webb, UQAM; Margot Parkes, UNBC |
16 mai | Résilience et durabilité | Margot Parkes, UNBC; Sandra Martin Harris,Wet’suwet’en |
18 mai | Sexe, genre et équité sociale | Johanne Saint-Charles, UQAM; Jena Webb, UQAM |
23 mai | Transdisciplinarité et savoirs | Jane Parmley, UofGuelph |
25 mai | Participation, relations et pouvoir | Avec With Mumbi Maina, Lily Raphael, et Kyla Pasca; Johanne Saint-Charles, UQAM; Jena Webb, UQAM |
30 mai | Échange des connaissances | Margot Parkes, UNBC |
1 juin | Complexité et la pensée systémique | Jane Parmley, UofGuelph |
6 juin | Synthèse : les relations mutuellement bénéfiques | avec un panel d'expert.es |
* Certains frais s'appliquent, veuillez nous Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. si vous avez des questions
** Image : vitrail et fleurs sauvages pressées, @evieshaffer (evies.com)
Chaque année, les étudiantes et étudiants de notre formation hybride rédigent des blogues sur un sujet de leur choix en relation avec les approches écosystémiques de la santé. Les participantes et participants au cours et aux webinaires sont invité.e.s à voter pour leurs trois blogues préférés et les blogues qui reçoivent le plus de votes sont publiés ici. Avec leurs votes, les participantes et participants proposent un tweet pour faire la promotion des blogues retenus. Nous utilisons ces tweets pour promouvoir les blogues sur notre compte Twitter : @copeh_canada. Vous pouvez lire les blogues ici.