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Les blogues

LES BLOGUES DES PARTICIPANTES ET PARTICAPNTS du cours CoPEH-Canada

Chaque année, les étudiantes et étudiants de notre formation hybride rédigent des blogues sur un sujet de leur choix en relation avec les approches écosystémiques de la santé. Les participantes et participants au cours et aux webinaires sont invité.e.s à voter pour leurs trois blogues préférés et les blogues qui reçoivent le plus de votes sont publiés ici. Avec leurs votes, les participantes et participants proposent un tweet pour faire la promotion des blogues retenus. Nous utilisons ces tweets pour promouvoir les blogues sur notre compte Twitter : @copeh_canada.

 

BLOGUES DES PARTICIPANTES ET PARTICIPANTS DU COURS HYBRIDE 2021

Picture2 Typhaine sm Karel 1 sm 2 image Amina sm2

À la recherche du temps libre

Par Typhaine Leclerc

Devenir chercheuse au sein du boys club universitaire

Par Karel Lopes

Réflexions d’une proche aidante et l’approche écosystémique : quels rapprochements possibles ?

Par Amina Mezdour

 

BLOGUES DES PARTICIPANTES ET PARTICIPANTS DU COURS HYBRIDE 2020

blog2020Emmanuelle sm blog2020Alexia1 blog 2020 Julie

Le travail invisible des femmes en agriculture : inéquité de genre et de santé 

de Emmanuelle Mignacca

Conjugué la dissonance : de vocation à profession, pour quel travail?

 de Alexia Pilon

Un vélo nommé désir

de Julie Sendzik

  

L'ÉDITION 2015 DE L'ÉCOLE D'ÉTÉ SUR LES APPROCHES ÉCOSYSTÉMIQUES DE LA SANTÉ

Trois des blogues rédigés dans le contexte de la huitième école terrain de CoPEH-Canada (2015) ont été publiés sur le site web de la Semaine du Saint-Laurent en collaboration avec la Fondation David Suzuki, dans le cadre de la préparation de la quatrième édition de leur semaine de valorisation du fleuve Saint-Laurent.

Écrit par Lauren Yee, Bénédicte Calvet, Marina Favrim Gasparin, Charles Cardinal et Jolène Santerre