Cours et série de webinaires de CoPEH-Canada

 

Formation hybride et multi-sites sur les approches écosystémiques de la santé

13 mai au 15 juin 2027

(en collaboration avec le Réseau CARES (Communautés rurales et éloignées en santé) et le CANOPY, Programme canadien de formation Une seule santé sur les zoonoses émergentes)

Venez découvrir, avec une équipe expérimentée, des approches novatrices et dynamiques pour mieux comprendre les multiples facteurs qui influencent la santé : les approches écosystémiques de la santé. Cette formation intensive vous permettra de développer vos compétences en méthodes de recherche et d’intervention sur des problématiques actuelles situées au confluent de la santé, des écosystèmes, de l’équité et de la société. À l'heure d'une polycrise sans précédent, les liens sont plus importants que jamais. Notre cours est conçu pour construire des relations facilitant la résilience et le bien-être.

Apprenez-en davantage sur notre style d'enseignement dans un article publié dans le Lancet Planetary Health.

Cette formation est offerte aux étudiantes, étudiants, professionnelles et professionnels de toutes les disciplines et toutes les universités. Il est possible de suivre la formation complète (et créditée) ou de s’inscrire uniquement pour les webinaires qui en font partie** (détails dans ce qui suit).

Objectif. Familiariser les participantes et participants aux approches écosystémiques de la santé afin qu’elles et ils puissent les intégrer à leur propre travail et développer des relations avec la terre et les personnes ayant des intérêts communs visant la sauvegarde d'un avenir habitable.

Thème. Relations mutuellement bénéfiques : nourrir les écosystèmes, les collectivités et la santé

Sommaire du contenu. 1) Une série de huit webinaires qui abordent les principales orientations guidant les approches écosystémiques de la santé (complexité/pensée systémique, transdisciplinarité, participation de multiples actrices et acteurs, durabilité des écosystèmes, équité sociale et de genre, mobilisation des connaissances / passage du savoir à l’action).

2) La formation complète comprend :

• La série de webinaires (voir plus haut)
• Des discussions et des ateliers liés au contenu des webinaires
• Du travail en groupe autour d'une étude de cas, avec des sorties sur le terrain
• Des activités visant à intégrer les apprentissages de la formation aux projets des participants·es (par exemple, un projet de mémoire ou de thèse ou une intervention dans un milieu)
• Des travaux et des lectures/balados (obligatoires et complémentaires) qui favorisent l’intégration des acquis.
• Un journal de connexion au territoire

Format. Il est possible de s’inscrire pour le cours complet dans une des universités participantes (l’Université du Québec à Montréal (UQAM)**, l’University of Guelph, l'University of Calgary, Simon Fraser University et  l’University of Northern British Columbia (UNBC)), ou de suivre uniquement les webinaires. Nous offrons des crédits de formation continue et un certificat pour la participation à la série de webinaires.

Les webinaires, qui constituent près du tiers du cours, sont réalisés en collaboration avec d’autres universités canadiennes et animés par des professeures et professeurs de différentes disciplines et par des partenaires du terrain; ils présentent les orientations des approches en s’appuyant sur des exemples concrets. Ils sont donnés en anglais, mais les participants·es peuvent poser leurs questions et intervenir en français ou en anglais. Des séances de discussion (en français) ont lieu après chaque webinaire pour ceux et celles qui suivent le cours complet à l'UQAM, pour favoriser la compréhension et approfondir la réflexion sur le contenu.

Les autres activités sont animées localement (en présence). La langue des cours en présence est celle de l’université à laquelle on s’inscrit.

Horaire. Les webinaires auront lieu chaque mardi et jeudi entre le 13 mai et le 15 juin de 12h30 à 14h30 (HAE), sauf le 1e et 3 juin. Contactez les responsables de chaque site pour connaitre l’horaire des cours universitaires, incluant les sorties sur le terrain. 

Pour plus d’informations sur le cours ou pour vous inscrire, contactez-nous :

• Pour la série de webinaires ou des informations générales, contactez Jena Webb à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
• Pour le cours à Montréal, contactez Johanne Saint-Charles à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 
  • ou consultez ce document
• Pour le cours à Guelph, contactez Jane Parmley à jparmley <at> uoguelph.ca
• Pour le cours à Calgary, contactez Lindsay McLaren à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
• Pour le cours à SFU, contactez Maya Gislason à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
• Pour le cours à UNBC, contactez Wii Esdes, Sandra Martin Harris à hariss <at> unbc.ca

 

Les personnes qui ont déjà suivi le cours et qui souhaitent participer à nouveau sont invitées à nous contacter pour en discuter.

Bien que les sites gérés par les universités participantes soient considérés comme des cours à part entière, avec un total de 16 heures, la série de webinaires ne constitue pas à elle seule un cours complet de niveau supérieur. Toutefois, si vous souhaitez utiliser les webinaires, les lectures et les activités intersites dans le cadre d'un cours de lecture indépendante/dirigée, veuillez Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Nous offrons des crédits de formation continue et un certificat pour la participation à la série de webinaires.

 * Certains frais s'appliquent, veuillez nous Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. si vous avez des questions

** Pour les étudiants du doctorat interdisciplinaire en santé et société (DISS) à UQAM, INRS, UQTR, UQAC, UQAR, UQO, UQAT, ENAP, ou TÉLUQ, ce sera un cours approuvé par le programme. Il n’y aura donc pas de frais supplémentaire. 

 

Le calendrier des webinaires pour 2026 était le suivant. Nous vous présentons ces informations afin de vous donner une idée du contenu. L'horaire de 2027 sera affiché au début de la nouvelle année.

Webinaire	Sujet du webinaire	Responsable(s)
7 mai 2026	Introduction, histoire et principes des approches écosystémiques	Wii Esdes, Sandra Martin Harris, Witsuwit’en Nation et UNBC; Lindsay McLaren, University of Calgary;Jena Webb, UQAM
12 mai 2026	Durabilité des écosystèmes	Lindsay McLaren et Melanie Kloetzel, University of Calgary
14 mai 2026	Complexité et pensée systémique	Jane Parmley, UofGuelph; Tarra Penney, York University
19 mai 2026	Participation	Maya Gislason, SFU
21 mai 2026	Équité	Mumbi Maina, Manager of Diversity, Equity and Inclusion, Provincial Health Services Authority, BC; Cody Thomas, Mohawk Nation and Two Row Innovations
2 juin 2026	Transdisciplinarité et savoirs	Wii Esdes, Sandra Martin Harris, Witsuwit’en Nation et UNBC; Margot Parkes, UNBC
4 juin 2026	Échange des connaissances et communication	Johanne Saint-Charles, UQAM; Valerie Berseth
9 juin 2026	Synthèse : Relationalité, terre et santé	Toute l'équipe

 Nous tenons à remercier nos centres collaborateurs :

  

Article dans le Lancet Planetary health

Rédigé par 19 co-auteurs et co-autrices, incluant 11 diplômé·es du cours, et publié le 4 janvier 2023 dans le Lancet Planetary Health, l'article « Apprentissage transformateur pour un avenir durable et sain grâce à des approches écosystémiques de la santé : Un regard sur 15 années d’enseignement et d’apprentissage coconstruits » discute des orientations pédagogiques de CoPEH-Canada. Si vous êtes intéressé·e par notre cours hybride ou notre série de webinaires, c'est une excellente façon d'en savoir plus !

Les billets et les nouvelles des participantes et participants

Chaque année, les étudiantes et étudiants de notre formation hybride rédigent un billet ou une nouvelle sur un sujet de leur choix en relation avec les approches écosystémiques de la santé. Les participantes et participants au cours et aux webinaires sont invité.e.s à voter pour leurs trois blogues/nouvelles préférés et les ouvrages qui reçoivent le plus de votes sont publiés ici. Avec leurs votes, les participantes et participants proposent un tweet pour faire la promotion des ouvrages retenus. Nous utilisons ces tweets pour promouvoir les écrits sur notre compte Bluesky : copeh-canada.bsky.social. Vous pouvez lire les blogues ici.